RED ACTIVA

Se centra en el crecimiento profesional docente desde el desarrollo del Ser humano y en la creación de proyectos de intervención que impulsan una sociedad saludable, consciente y conectada.La red crea y fortalece vínculos a través del intercambio del conocimiento, experiencias y la integración de potencialidades como capital social, que luego es servido a la población.Las conexiones de la red se generan a partir del diseño de experiencias que aportan valor a la vida de las personas y a la comunidad. Núcleos de desarrollo y crecimiento de la Red Activa:• Educación socio-emocional• Escuela y comunidad• Diversidad e inclusión • Cultura del movimiento y bienestar• Cultura futbol• Deporte, actividad física y arte• Actividad física y medio ambiente• Alimentación consciente• Tecnología y robótica Las actividades de encuentros tienen formatos diversos de convocatoria (física y virtual), se trabaja en base a un modelo de negocios adaptado para producir proyectos de intervención.
Nombre y apellido
Claudio Elías Cejas Varela
¿Cuál es el problema que resuelve tu idea?
La comunidad educativa necesita construir un nuevo sentido para reconectar a sus docentes. Los problemas que muestran la mayoría de los sistemas educativos del mundo en estos últimos tiempos refieren a temas relativos a la conexión humana y digital. Los y las docentes necesitan sentirse cuidados y apoyados ante un contexto actual de incertidumbre, priorizando, en primera instancia, condiciones de salud y bienestar físico, mental y emocional, para obtener mayor claridad en la toma de decisiones, resolución de problemas y manejo eficiente de los recursos disponibles ante las demandas emergentes del ejercicio profesional. También provoca desconexión y malas relaciones con las personas que se trabaja y con los equipos e instituciones que forman parte (conexión, trabajo en equipo y pertenencia). Otra problemática que la Red Activa interviene es en la falta de profundidad y ampliación en el repertorio de estrategias en el diseño de experiencias de aprendizaje para los distintos entornos educativos y combinación de estos (modalidad hibrida) y gestión de diversidad del potencial humano (seguimiento e inclusión)
¿Cómo el problema detectado se vincula con la educación?
La docencia juega un papel fundamental dentro del sistema educativo, su desempeño profesional depende de su bienestar personal, salud mental, emocional y física. La falta de sensibilidad a las necesidades básicas actuales afecta de manera negativa la motivación del colectivo docente, genera estrés y disminuye la autoestima. Esta urgencia, alerta sobre la atención y el apoyo necesario para generar seguridad ante la incertidumbre. La situación sanitaria mundial ha descubierto la necesidad de establecer vínculos de calidad entre las instituciones, la familia, el/la estudiante y el/la docente. Ante esta demanda, se hace indispensable proporcionar herramientas de apoyo para favorecer y fortalecer estas relaciones
¿Cuál es la solución que proponés?
Creación de la Red Activa para generar una comunidad de profesionales que se basa en el desarrollo del potencial humano, la creatividad, el diseño social, la colaboración entre pares y la producción de proyectos de impacto educativo, deportivo y cultural. Fases de desarrollo y crecimiento. Objetivos por fase: • Fase 1 Objetivo de desarrollo: conocer la red y sus líneas principales Convocatoria, conocimiento de la Red Activa, desarrollo de las líneas principales a través de encuentros como: talleres, conversatorios, exposiciones, etc. Aspectos a desarrollar: Sentido de pertenencia, inteligencia emocional • Fase 2 Objetivo de desarrollo: crear núcleos de expansión Intercambio de conocimientos, diseño social, análisis de necesidades, TICs, diseño didáctico de experiencias significativas para la red y la comunidad. Aspectos a desarrollar: Creatividad, trabajo en equipo, innovación, inteligencias múltiples • Fase 3 Objetivo de desarrollo: crear proyectos de intervención social Diseño de modelo de negocios, alianzas estratégicas, producción de eventos, manuales, servicios de diseño de experiencias educativas para el impacto positivo social y medio ambiental. Aspectos a desarrollar: Liderazgo, comunicación, colaboración, integración, inteligencia sistémica
Modelo de financiamiento: ¿cómo es el modelo de sustentabilidad económica?
El modelo de negocio se activa luego de la tercera fase de desarrollo y expansión de la red. La innovación como pilar en la producción de servicios, a partir del diseño de experiencias en base a las necesidades educativas del ámbito formal y no formal. Los servicios son: • proyectos de intervención social • gestión, marca personal docente • congresos, talleres, manuales de organización, guías de orientación práctica sobre educación socio-emocional, diseño de contenidos • plataformas y redes digitales • ferias y eventos educativos, deportivos, culturales, artísticos, tecnológicos, de impacto medio ambiental y de desarrollo del potencial humano. Las organizaciones públicas y privadas en contacto con la red contratan nuestros servicios y reciben nuestros productos. Las marcas patrocinan programas, proyectos y eventos. Membresías para obtención de beneficios
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